問題概述:
音樂節(jié)拍應(yīng)該如何練習(xí)?音樂節(jié)拍是什么?
音樂節(jié)拍應(yīng)該如何練習(xí):
1、用語言訓(xùn)練節(jié)奏。音樂的節(jié)奏與語言的節(jié)奏有密切聯(lián)系,可講一些詞、短語、簡單句,并拍出其節(jié)奏。也可以利用兒歌訓(xùn)練節(jié)奏,如用不同節(jié)奏來朗誦兒歌,或邊拍手邊朗誦。在實(shí)際訓(xùn)練中,節(jié)拍往往是與節(jié)奏的訓(xùn)練交織在一起的,因此,節(jié)拍感的訓(xùn)練需要貫穿于節(jié)奏訓(xùn)練的始終,使學(xué)生由淺入深地在內(nèi)心逐步形成一個(gè)敏銳準(zhǔn)確的節(jié)拍感。劃拍,一開始用手劃,接下來用眼劃,最后用心劃,音符從哪拍的什么地方就從哪個(gè)地方唱起,憑感覺,常聽常唱,熟練了就好了。
2、用身體的動(dòng)作表現(xiàn)節(jié)奏。在音樂中把對(duì)節(jié)奏的感受和理解用優(yōu)美的動(dòng)作表現(xiàn)出來,在動(dòng)作中發(fā)揮創(chuàng)造想像。如,用跳表達(dá)快而輕的節(jié)奏,用搖籃、劃船,模仿風(fēng)中搖擺的樹枝等動(dòng)作來表達(dá)搖擺的節(jié)奏。拍節(jié)奏游戲,比如,一人用樂器敲出一個(gè)簡單節(jié)奏,另一人用手拍出來?;蛞蝗擞檬峙墓?jié)奏,另一人用樂器敲出來。單手握小棍,輕敲桌面,以中、快、慢速三種速度進(jìn)行練習(xí),打出非常準(zhǔn)確、均勻、無輕重音的點(diǎn)子。
3、用樂器訓(xùn)練節(jié)奏。準(zhǔn)備一些打擊樂器,如小鈴、鈴鼓、沙球、雙響木等。例:鑼聲哐哐;鼓聲咚咚,咚咚;小鈴聲叮叮,叮叮,叮叮,叮叮。在聽了二拍、四拍、三拍的樂曲后,邊聽邊敲打,邊敲打邊唱歌,為自己伴奏,并通過對(duì)小樂器的操作應(yīng)用,了解各樂器不同敲法所產(chǎn)生的音響效果。
音樂節(jié)拍是什么:
音樂節(jié)拍,是指強(qiáng)拍和弱拍的組合規(guī)律,具體是指在樂譜中每一小節(jié)的音符總長度。常見的有1/4、2/4、3/4、4/4、3/8、6/8、7/8、9/8、12/8拍等等,每小節(jié)的長度是固定的。一首樂曲的節(jié)拍是作曲時(shí)就固定的,不會(huì)改變。一首樂曲可以是由若干種節(jié)拍相結(jié)合組成的。
(有用)
(沒用)
音樂節(jié)拍
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